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lycée Ruffié
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    • histoire >
      • Programme et compétences 2019
      • la périodisation
      • TH1: le monde méditerranéen: empreintes de l'Antiquité et du Moyen âge >
        • la Méditerranée antique : empreintes grecques et romaines
        • la Méditerranée médiévale
      • TH2: XV / XVIe siécles: un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle >
        • l'ouverture atlantique
        • Humanisme, Renaissance et réformes religieuses: les mutations de l'Europe
      • TH3: L'Etat à l'époque moderne: France et Angleterre >
        • l'affirmation de l'état dans le royaume de France
        • le modèle britannique et son influence
      • Th 4: Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles >
        • Tensions,mutations et crispations de la société d'ordres (XVIIe / XVIIIe)
    • géographie >
      • Programme et compétences
      • TH1 : Sociétés et environnements: des équilibres fragiles >
        • B) Des sociétés inégales face aux risques
        • C ) Des ressources majeures sous pression: tensions et gestion
      • TH2 : Territoires, populations et développement: Quels défis ? >
        • A) Des trajectoires démographiques différenciées: les défis du nombre et du vieillissement
        • B) Développement et inégalités
      • Th 3: Des mobilités généralisées >
        • A) Des migrations internationales croissantes
        • B) La mondialisation du tourisme
    • EMC: la liberté, les libertés
  • Premières
    • histoire >
      • programme
      • TH1: l'Europe face aux révolutions >
        • la révolution française et l'empire, une nouvelle conception de la Nation
        • l'Europe entre restauration et révolution (1814 - 1848)
      • TH2: la France dans l'Europe des nationalités: politique et société (1848 / 1871) >
        • La difficile entrée dans l'âge démocratique 1848 / 1870
        • l'industrialisation et l'accélération des transformations économiques et sociales en France
        • La france et la construction de nouveaux états par la guerre et la diplomatie
      • TH3: La IIIe République avant 1914: un régime politique, un empire colonial >
        • La mise en oeuvre du projet républicain (1870 / 1914)
        • Permanences et mutations de la société française jusqu'en 1914
        • Métropole et colonies
      • Th 4 la 1ere guerre mondiale: le "suicide de l'Europe" et la fin des empires européens >
        • La Première guerre mondiale: un embrasement mondial et ses grandes étapes
        • Les sociétés en guerre: des civils acteurs et victimes de la guerre
        • Sortir de la guerre
    • géographie >
      • programme
      • dynamiques d'un monde en recomposition
      • TH1 la métropolisation: un processus mondial différencié >
        • A) le poids croissant des métropoles
        • B) des métropoles inégales et en mutation
        • C ) France: la métropolisation et ses effets
      • TH2 Une diversification des espaces et des acteurs de la production >
        • A) Les espaces de production dans le monde: une diversité croissante
        • B) littoralisation et métropolisation des espaces productifs
        • C) la France: les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
    • EMC
  • ST2S
    • Premières
    • Terminales >
      • programme term
      • Totalitarismes et seconde guerre mondiale
      • Du monde bipolaire au monde multipolaire
      • La France de 1945 à nos jours: une démocratie
      • Mers et océans : au cœur de la mondialisation
  • Terminales
    • histoire >
      • programme
      • conférence III Reich
      • TH1: Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde guerre mondiale (1929 / 1945) >
        • Chp 1: l'impact de la crise de 1929: déséquilibres économiques et sociaux
        • Chap 2 : Les régimes totalitaires (1917 / 1939)
        • Chap 3: la seconde guerre mondiale
      • TH2: la multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire >
        • Chap 1. La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
        • chap 2 : la nouvelle donne géopolitique: bipolarisation et émergence du tiers monde
        • chap 3 la France: une nouvelle place dans le monde
    • géographie >
      • programme
      • TH 1: Mers et océans : au cœur de la mondialisation >
        • I. Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
        • II. Mers et océans: entre appropriation, protection et liberté de circulation
        • III. La France, une puissance maritime ?
      • TH 2: Dynamiques territoriales ,coopérations et tensions dans la mondialisation >
        • I. Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation
        • II Coopérations, tensions et régulation
    • HGGSP >
      • Th1 Faire la guerre, faire la paix
      • Th2 L'enjeu de la connaissance
      • Th3 Histoire et mémoires
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 Contextualisation des 2 documents

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  Quelle est l’inquiétude de Winston Churchill quelques jours après la fin des combats en Europe ?
  Que signifie l’expression « rideau de fer » ? Que peut-on dire de la puissance soviétique en 1945 ?
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  ​D’après le général de Gaulle, sur quels éléments la puissance américaine est-elle fondée ?
  Comment s’exprime-t-elle ?
Pourquoi peut-on dire que l’installation de la Guerre froide en 1947 procède directement du nouveau rapport de force entre l’URSS et les Etats-Unis, une fois le règlement de la guerre réalisé lors des grandes conférences de 1944-1945 ?
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